在我国基础教育、职业教育、高等教育和社会教育的四大教育体系板块中，社区教育和老年教育同属社会教育范畴。江苏开放大学急社会所急，办社会所需，在全省整合73所市县级开放大学、103所社区学院、648个社区教育中心和5389所居民学校等多方教育资源，形成覆盖全省的社会教育办学体系，探索出一条发展社会教育的新路子。
盘活特色教育资源
在常州的社区学院，21岁的万红利在乱针绣专家孙燕云手把手指导下穿针引线。梳篦、乱针绣、留青竹刻被称为“常州三宝”，为传承常州的优秀文化，江苏开放大学聘请10多位专家教授给学员提供专业技术指导。
像这样的社区教育品牌还有很多，通过挖掘区域文化，江苏开放大学盘活了大批具有江苏特色的社会教育资源。
在江苏开放大学的引领下，各市县开放大学纷纷与政府、企业合作，为提升社会教育水平“输血造血”。“我们提供场地与资金支持，聘请名师专家指导教学，‘强强联手’更好地传承江苏地方特色。”江苏开放大学校长崔新有说。
惠民培训遍地开花
“原本我是个‘电脑盲’，现在工资明细之类的表格我都能用电脑操作。”南通如东县岔河镇周福梅说。2014年，由江苏开放大学承办的“农村妇女网上行”项目在全省各地推广，对江苏省的农村妇女开展免费计算机和网络基础应用技能培训。项目开展至今，已有4.3万人参与注册，共发放“现代女性网络技能初级证书”3.2万余张，给上万名农村女性带去了实惠。
在江苏开放大学的带领下，各地积极开展惠民项目。在南京打造的“母亲课堂”项目，为南京女性教育与学习提供支持；在张家港市杨舍镇开展的“四点半课堂”项目，为适龄走读儿童充实课后时光……
架终身教育“立交桥”
今年9月，88岁高龄的张焕国顺利通过毕业答辩，成为全国年龄最大的本科毕业生。他也是江苏开放大学老年学历教育的代表。
近年来，江苏开放大学承担起领军的重担，面向全省架起了一座终身教育的“立交桥”。无锡推出“微信课堂”，从导学、授课、服务等方面提供学习服务；常州建立集信息查询、导航、咨询等功能为一体的“乐学龙城、学习地图”移动学习平台；南京打造覆盖11个区的“南京学习在线”平台，让优质资源全民共享。
此外，学校建设“江苏学习在线”网站，创新远程在线学习和线下面授辅导相结合的混合教学模式。目前网站总访问量已达1800万人次，注册学习总人数44万余人，基本覆盖全省的各个社区。
“助推学习型社会建设是开放大学的事业追求和必然选择。”江苏开放大学党委书记彭坤明说，学校正将教育触角伸向社会，让社会教育浸润百姓的日常生活。
甘肃轨道交通运输技工学校是甘肃省人力资源社会保障厅批准成立的全日制公办职业学校。
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