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>>> 班主任评语不能总是“老一套”
2017-11-06
>>> 贯通教育不能简单的一贯了之
2017-11-06
>>> 期待综合实践活动课程打造“活的教育”
2017-11-06
>>> 开好综合实践活动课亟需过“四关”
2017-11-06
>>> 强制亲职教育是保护未成年人的重要举措
2017-11-06
>>> 提防语文阅读教学中出现的“泡沫”
2017-11-03
>>> 校本课程开发,“营养”很重要
2017-11-03
>>> 书写学生评语,教师不能“劳而无功”
2017-11-03
>>> 家长的自我提升是孩子成长的重要保障
2017-11-03
>>> 培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人
2017-11-03
>>> 满足人民群众对优质教育的需要,关键是要有越来越多的好老师
2017-11-03
>>> 优质教育资源供给是否平衡充分,是教育大国向教育强国迈进的进度表
2017-11-03
>>> 人民群众对优质教育的强烈诉求,是社会主要矛盾在教育领域的反映
2017-11-03
>>> 教育的智慧在于唤醒而非灌输
2017-11-03
>>> 学校管理不应给守纪者增加负担
2017-11-03
>>> 教学领导力应成为校长的核心能力
2017-11-02
>>> 普职接轨,有些壁垒得打通
2017-11-02
>>> 简单方法处理不了复杂的教育问题
2017-11-02
>>> 学校管理不应给守纪者增加负担
2017-11-02
>>> 普高与中职接轨,要做的事情还有很多
2017-11-01
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